摘要
"MOOC(慕课)"是一种新型网络公共教育的新模式,国内外都十分流行。在"慕课"潮流下,高校图书馆必然受到很大冲击,高校图书馆员的职业能力能否匹配将决定图书馆转型的成败。该文对"MOOC(慕课)"的产生与发展进行了简要介绍,详细论述了"MOOC(慕课)"对高校图书馆的种种影响,并提出了在这种背景下高校图书馆员工职业能力所遇到的困难挑战,最后针对图书馆员如何提升职业能力提出了对策和建议。
出处
《梧州学院学报》
2018年第3期116-120,共5页
Journal of Wuzhou University
基金
2013年广西教育厅人文社科研究项目(SK13LX458)阶段性成果
