借拓展之翼 悟英雄之情——以《金色的鱼钩》首尾拓展为例

目前,对红色经典课文的教学陷入僵化的说教或是简单的贴标签的“泥潭”中。教学《金色的鱼钩》一文,教师巧妙抓住单元主题、言语形式,并利用多媒体进行拓展,使课堂拓展有理有据、有情有味、有声有色。这样,让学生走进英雄,在红色经典中既获得精神的感染和情感的陶冶,也获得语文核心素养的提升。