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在朗读中提高学生的阅读能力

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摘要朗读是语文课堂教学中的重要环节。朗读教学中要充分发挥教师的范读引领作用;要结合教材编排要求,训练学生朗读;要抓住课文中的重点段落,重读、品读;要用多种方法激励朗读,使学生形成习惯。

作者庞淑文

机构地区广西钦州市实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2018年第7期56-56,共1页

关键词朗读教学阅读能力运用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2018年第7期

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