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浅谈小学几何直观的阶段性呈现
被引量:
3
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摘要
几何直观是用几何图形展现数学关系,揭示数理逻辑,它是一种描述和刻画数学规律的手段,有别于“直观几何”。其中几何图形是一种图文工具,是对实物抽象的初级形式。通过孵化、过渡和强化三个阶段,培养学生的几何直观能力,促进学生数学素养的提升。
作者
崔卫红
机构地区
江苏东台市三仓镇小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2018年第7期58-59,共2页
关键词
几何直观
表象
抽象
分层
孵化
发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2018年 第7期
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