创新,让数学课堂更深刻

新课程标准下的课堂教学需要教师创新教学模式,渗透知识得到的过程。通过创新问题、合理选择学具和布置多样化的作业,吸引学生的注意力,让课堂变得更加生动,让学生的知识结构更加完整。