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培养学生几何直观能力初探
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摘要
几何直观可以将复杂的问题简单化,将抽象的问题具体化要让学生能够利用直观图形研究数学问题,就要培养学生的几何直观能力,这需要经过一定的科学训练,尤其是“用图”和“构图”的训练。
作者
马邹英
机构地区
江苏苏州高新区实验小学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2018年第7期85-86,共2页
关键词
几何直观
用图
构图
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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