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借助数学实验培养学生数学素养
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摘要
数学教学要求以培养学生的数学素养为核心,而数学实验正是体现这一理念的教学形式。在小学数学教学中,教师可以通过互动实验、探究实验、开放实验等实验形式让学生掌握知识,在实验探究中培养学生的思维,从而培养学生的数学素养。
作者
陈玲
李店学
机构地区
安徽淮北市长山路小学
安徽淮北市实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2018年第7期91-91,共1页
关键词
数学实验
互动实验
探究实验
开放实验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2018年 第7期
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