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“不同的声音”不同处理
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摘要
在学校管理中,出现“不同的声音”的时候,学校管理者如何巧妙化解尴尬,并充分利用这一契机转化教师、拉近干群关系,很值得思考。
作者
任登珍
机构地区
重庆市开州区汉丰第八小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2018年第8期14-14,共1页
关键词
不同声音
巧妙
处理
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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