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美术教学中学生创意能力培养的问题与对策
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摘要
当前,小学美术教育对学生创意能力的培养还不够,过分强调操作的教学模式正一步步削弱学生的创造力。教师应从存在的现象入手,剖析问题产生的原因,力求不断探寻新的教学方式,着眼于学生的发展,大胆地进行教学尝试,寻找到有效培养学生创意能力的对策。
作者
郑朋
机构地区
江苏扬州市江都区仙女镇双沟小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第7期37-38,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
美术教学
创意能力
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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