科学教学中探究对话“三策略”

科学探究是学生进行科学学习的主要方式,而探究对话是推进科学探究的重要途径。在科学教学中,教师要从师生、生生和生本三个方面对探究对话进行优化,通过小组讨论、班级辩论等方法对学生进行恰当的引导,使探究对话具有深度、广度和精度。