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音乐慕课教育提升学生核心素养的作用分析
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摘要
我国对学生核心素养发展的研究已取得重大突破,其中音乐慕课教育的重大创新对提升学生核心素养的作用十分明显。文章从音乐慕课教育对提升学生核心素养的作用入手,探究音乐慕课教育在实际教学中的具体应用。
作者
李玲芳
机构地区
浙江省天台县福溪街道中心小学
出处
《教师》
2018年第20期20-21,共2页
Teacher
关键词
音乐慕课教育
学生核心素养
作用
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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