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青春期体像烦恼应对策略
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摘要
体像烦恼易发于青春期,对青少年学生的生理和心理发育危害极大,严重影响学生的自尊、交往、情绪和学习积极性。教师应认真研究体像烦恼的特点、规律和现状,通过开设心理健康教育课程、提高教师心理健康教育意识和能力、不断改进应对方法、加强学校与家庭沟通等方式,积极探索解决青春期体像烦恼对策措施。
作者
毛永青
机构地区
湖南省岳阳市巴陵中学
出处
《教师》
2018年第20期41-42,共2页
Teacher
关键词
青春期
教育
体像烦恼
策略
心理健康
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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