激趣设疑,开启学生的“思维马达”——谈英语阅读课堂学生思维品质的培养

培养学生的思维品质是发展学生英语学科核心素养的内在要求。在实际的英语阅读教学中,教师要从核心素养的教学要求出发,立足于学生思维能力与品质的发展,有意识地通过激发兴趣、引发好奇、启发思考等方式,开启学生的“思维马达”,让学生在有所思的过程中理解语篇,提升自我。