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巧用歌曲歌谣,让学生爱上英语学习
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摘要
歌曲歌谣节奏欢快、朗朗上口,极具生活性和趣味性,是语言教学中有利的教学资源。在英语教学中,教师要巧用歌曲歌谣,选择适合的素材、搭建好的平台,用心创作,以歌曲开展更富活力的教学活动,让学生笑口常开,爱上英语学习。
作者
王勤
机构地区
江苏如东县浒澪小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第7期80-80,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
歌曲歌谣
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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