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高中化学教学中学生化学核心素养的培养策略
被引量:
3
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摘要
化学核心素养是学生具有化学学科特质的关键品格与能力。在高中化学教学中,教师应结合化学核心素养培养的现实意义实施化学学科核心素养培养策略:转变教学方式,以提高学生化学核心素养;加强实验教学力度,激发学生的化学探究欲望;创设真实问题情境,课后积极开展第二课堂,加强学生的实践应用与创新能力。
作者
徐萃
机构地区
江苏苏州市吴江区平望中学
出处
《中学教学参考》
2018年第20期72-73,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
核心素养
高中化学
现实意义
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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