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以《木兰诗》为例谈互文句式阅读教学

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摘要互文是我国古典诗歌散文中常见的修辞手法之一,也是《木兰诗》一课中极为重要的一种修辞手法。以《木兰诗》一课为例,谈谈在语文课堂教学中,教师如何引导学生对文本中的互文句式进行分析和理解,从而感知在木兰这一普通女子身上所表现出来的人性美。

作者陆美玲

机构地区福建浦城县忠信中学

出处《中学教学参考》 2018年第19期23-24,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词互文句式木兰诗阅读教学重要性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2018年第19期

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