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从期末写作评卷谈作文教学的有序有效性

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摘要 在长期的作文教学实践中发现学生写作存在诸多问题,教师只有在认真研读教材的基础上有序教学,在认识学生实际需求的基础上有效教学,才能真正解决学生的写作问题。
作者 余基勇
出处 《中学教学参考》 2018年第19期28-29,共2页 Reference for Middle School Teaching

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