期刊文献+

运用展评学习法提高农村初中思想品德教学有效性

下载PDF
导出
摘要 展评学习法是一种新颖的学习方法,它始终强调学习是学习者自己的事,学生是课堂上的主角。它通过三个教学环节(前端学习、展示评价、整理巩固),贯通五个教学模块(自学、合作、展评、整理、补缺),以达到提高课堂教学有效性的目的。
作者 卢品佳
出处 《中学教学参考》 2018年第19期63-64,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部