期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何激发学生学习地理的兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣是学习的最佳动力。为激发学生学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,教师可从如下方面着手:转变教学观念,选用切合实际的教学案例,布置有探索性的课外作业,在考卷中设计一些开放性题目,组织课外活动,利用网络资源。
作者
许伏新
机构地区
甘肃高台县第一中学
出处
《中学教学参考》
2018年第19期94-95,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
地理
学习兴趣
激发
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷慧.
新常态下高中政治教学与提高课堂有效性分析[J]
.才智,2018,0(6):131-131.
被引量:4
2
徐向波,陈劭,张俊梅,闫磊.
“电子系统综合设计”课程教学改革的探索[J]
.中国林业教育,2018,36(3):25-28.
被引量:5
3
植凤妙.
小学高年级数学开放性题目的探索研究初探[J]
.神州,2018,0(14):197-197.
4
李庆社.
动点产生的平行四边形问题的解题策略[J]
.新课程教学(电子版),2017,0(11):10-13.
5
贾智勇,田静,赵晶.
高职高专英语口语教学策略探究[J]
.校园英语,2018,0(12):56-56.
6
徐钰愉,华长慧.
中外合作大学思想政治理论课教学途径改革[J]
.北京教育(高教),2018(7):91-94.
被引量:2
中学教学参考
2018年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部