高职课程案例设计及其策略——以职业技术文档处理课程为例

高职课程教学案例设计存在的普遍问题是:案例涉及的知识与工作任务之间没有显著联系;案例承载的知识点碎片化;案例本身缺乏意义和美感,本文以职业技术文档处理课程案例设计为例,提出了高等职业教育课程案例设计策略。