摘要
现阶段高校健美操教学大多还是采用陈旧的传统教学方法,由于缺乏快乐元素,使得健美操课堂教学氛围不够活跃,学生缺乏运动热情,影响了素质教育背景下终身体育理念的贯彻落实。快乐体育理念融入健美操教学能增强健美操课程的吸引力,对高校健美操教学质量的提高和激发学生运动兴趣有良好的促进作用。本文阐述了快乐体育的内涵及教学意义,探讨了快乐体育在健美操教学中的运用,提出了相应的教学建议以及注意的问题。
出处
《文体用品与科技》
2018年第15期85-86,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods