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透视部编“三重” 把握教学“三养”
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摘要
新时期,新课改背景下,语文课程改革也一直在热火朝天进行中。怎么带动所有的教师跟上时代的步伐进行教学?今天,部编教材是把及时的拐杖。“怎么用好教材”成为教师首要面对的问题。解答这个问题的第一步就是教师要认识新教材的“改变”。部编教材的改革是多方位的,下面浅谈其中三个改革重点,及教学这部分内容时应关注的学生素养的培养。
作者
王春冬
机构地区
福建省厦门市同安区洪塘中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2018年第7期13-14,共2页
关键词
教学
语文课程改革
新教材
课改背景
学生素养
教师
多方位
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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1
韩璐.
医科大学大学英语课程改革的探索及分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(19):17-17.
语文天地(小教版)
2018年 第7期
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