研究小学音乐教育中如何对学生进行实践与创新能力的培养

两会上,总书记在广东代表团上有这样一句话:“人才是第一资源,创新是第一动力”。校园是培养人才的沃土,创新是人才发展的规划,小学音乐教育发展得好不好,要看学生们的音乐水平能否经得住实践,是否具有时代创新。基于这样的角度,本文剖析了实践与创新和音乐教育之间的关联性,继而展开了如何培养学生的时间和创新能力的论述。