多感官参与音乐学习,实现音乐学习方式最优化

如何让音乐教学更能吸引学生,实现音乐教学的最优化,一直是每一位音乐教师思考的问题。笔者经过实践认为,音乐教学首先要把学生的兴趣激发出来,让学生各种感官参与音乐学习,才能让学生对音乐学习产生兴趣,才能让学生更好地学习音乐。