初中音乐教学中学生审美能力的培养

素质教育要求学生要德、智、体、美、劳全面发展,而在美育方面最重要的是对学生审美能力的培养与发展,培养学生发现美、感受美和鉴赏美的能力,这种能力的培养通过初中音乐鉴赏课程来进行无疑是最合适的选择。学生可以通过对音乐的聆听与鉴赏,在不同的音乐中发现不一样的美,从而逐渐形成完整的审美体系,促进学生的全面发展。本文通过具体阐述初中音乐教学中审美能力的培养,使初中音乐教学能够得到更加完善的发展和创新。