摘要
在视唱练耳这门学科中,对音乐听觉有绝对听觉与相对听觉这两种听觉类型。但是就目前的现状来看,大多数从事音乐工作、学习者,除了个别乐种用固定唱名法之外,绝大部分都是以首调为主的听觉习惯,相对听觉与绝对听觉这两大类听觉间的问题,是目前国内众多的学习音乐者在学习视唱练耳课程,或是在声乐学习与器乐演奏中,对于听觉训练这一环节所面对的难题,如果能将相对听觉与绝对听觉的训练方式相结合,则可达到对于音乐听觉来说最佳的状态,也是一项十分值得研究的事情。
出处
《北方音乐》
2018年第13期211-211,共1页
Journal of the Northern Music