摘要
叶圣陶先生曾经说过,教育是农业而不是工业。这句话提醒教育者,无论社会发展到什么样的程度,教育都应守住最原始的根,这个根应该遵循自然法则而生长。在教育现代化的探索之路上,“视教育如农业”可让教育者不迷失,让教育的前进之路走得更加铿锵有力。教育有“渗透之力”和“润物之美”,一词一句如一点一滴,循序渐进如表里间渗透,传道授业如春风化雨,润物无声。教育者如农夫,学生就如种子,学习环境就是气象条件。农夫从来不会嫌弃土地的贫瘠与荒芜,土壤下面往往会遇到顽石,禾苗之上往往会遭遇害虫。遇到顽石,就剔除;遭遇害虫,就对症下药。
出处
《基础教育参考》
2018年第14期79-79,共1页
Basic Education Review