摘要
2017年,笔者作为一名“影子教师”,来到位于美国加利福尼亚州圣贝纳迪诺县的日溪中学(Day Creek Intermediate School),随堂观摩了部分教学,在此分享其中一些有特色的见闻。日溪中学的学生课本很厚,但是学生可以把自己的教材放在家里,在教室里另有一套相同的教材可以使用。教师在谷歌课堂(google class)上有自己的管理系统,可以设计与教材相匹配的教学内容或练习。每位学生都有一台笔记本电脑,都有一个用于登陆学校的网络学习平台进行在线练习的账号。学生也会有练习作业和测试卷。学校开设了计算机编程课,但课时相对较少,教师会自主选取一些教学网站(如studio.code.org),引导学生进行一些小游戏的编程。
出处
《基础教育参考》
2018年第13期12-14,共3页
Basic Education Review
基金
2017年教育专业大学生赴境外实习项目