摘要
如何“科学育儿”是当今社会非常关注的一个问题。近期,有研究者对育儿领域的相关研究进行了梳理,提出了一个概念模型,从中可见育儿计划的好处以及父母积极参与的重要性。基于社会学习和认知行为理论的育儿计划旨在改善儿童行为和情绪的结果,目标是培养育儿技能,帮助建立和谐亲子关系。育儿计划主要要求父母加强对孩子积极参与的关注,鼓励积极行为,减少破坏性和反社会性的行为和情绪反应,由此促进孩子心理健康发展。育儿计划在短期内有效改善了育儿技能和一系列儿童期的行为,包括破坏性行为问题、孤独症和多动症,并且这种积极效果可以维持很久(将近8至10年)。还有元分析发现,这些计划对父母来说也十分有益,如可以促进父母的心理健康,提高其对伴侣关系的满意度。
出处
《基础教育参考》
2018年第13期15-15,共1页
Basic Education Review