摘要
例题讲解是高中数学教学中每一位数学教师都会采用的一种教学手段,例题的讲解能够帮助学生初步形成数学思维并运用数学知识思考和表述.很多教师在例题教学中采用的方法比较单一,再加上选择的例题不够经典或不具备代表性,学生在例题教学中所获得的感悟与体验不够深刻也就难以促进自身数学素养发展了.一、当前例题教学的误区1.教师垄断课堂很多教师在例题教学中往往将学情置之不顾,自己则在审题、解题上全身心投入并全程包办,很多学生因为无法跟上教师节奏而导致对例题无法真正理解,教师忽视学生主体地位的这一教学行为使学生在课堂上成了旁观者.
