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运用虚拟学习社区进行听障大学生信息素养教育的策略研究

Study on the Strategy of Information Literacy Education for College Students Hearing Impairment through Virtual Learning Community
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摘要 信息素养是当代大学生的基础能力之一,对于听障大学生来说,更要提升其信息素养使其更好地融入学习生活。虚拟学习社区是拥有开放性、灵活性与平等性的学习平台。充分利用虚拟学习社区的优势来开展听障大学生信息素养教育,有着无可比拟的优势。 Information literacy is one of the basic competencies of contemporary college students.For college students with hearing impairment,it is even more important to enhance their information literacy so that they can better integrate into their study and life.The virtual learning community is a learning platform with openness,flexibility,and equality.Making full use of the advantages of the virtual learning community to develop information literacy education for students with hearing impairment has unparalleled advantages.
作者 曲舒怡 Qu Shuyi
机构地区 天津理工大学
出处 《科教文汇》 2018年第21期74-75,共2页 Journal of Science and Education
基金 天津市哲学社会科学规划项目<面向听障大学生的高校图书馆服务模式与示范研究>(项目编号:TJTQ13-004)的研究成果之一 天津理工大学教学基金项目<面向听障大学生的虚拟学习社区建设可行性探究>(项目编号:YB15-40)研究成果之一
关键词 虚拟学习社区 听障大学生 信息素养 virtual learning community college students with hearing impairment information literacy
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参考文献9

二级参考文献72

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