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基于核心素养的中学生心理健康改进策略
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摘要
针对当前中学生存在自控能力不强、自信心缺乏、青春期叛逆等心理问题,文章基于核心素养的健康生活素养要求,从学校、社会和家庭三方面进行问题归因,并据此提出营造良好氛围、加强心理疏导等改进策略。
作者
朱友良
机构地区
湖南省长沙市周南秀峰学校
出处
《教师》
2018年第21期8-9,共2页
Teacher
关键词
核心素养
心理健康
家庭教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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