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高中英语分类笔记范式研究
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摘要
在高中英语教学中,分类笔记具有较强的应用价值。文章从记录页面的格式或者布局、笔记记录的方式和笔记实效三个层面介绍分类笔记范式的内涵与外延,并从实践角度,具体介绍了分类笔记在教育教学中的运用。
作者
顾春妹
机构地区
江苏省包场高级中学
出处
《教师》
2018年第21期20-21,共2页
Teacher
关键词
高中
英语
分类笔记
范式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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