立足文本 找准落点 有效练笔——小学阅读教学中课堂练笔的误区及其纠正对策

眼下,“落实语文实践”已成为语文教学导向的一个高频词。文本上每一篇独具特色的课文,都应成为阅读教学的例子、示范、载体。因此,在阅读教学中,教师要引导学生找到文本读写结合的训练点,精心设计随文练笔,表达真情实感,提升语言表达能力。