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核心素养背景下高中语文课堂教学的三点思考

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摘要 《普通高中语文课程标准(2017年版)》新增的语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。在核心素养背景下,高中语文课堂教学需要围绕全面提高学生语文素养这一中心任务,树立“以生为本”的教育教学理念,优化课堂评价语言。
作者 郑正尧
机构地区 福建省尤溪第一中学
出处 《教师》 2018年第21期45-46,共2页 Teacher
关键词 高中语文 核心素养 教学研究
分类号 G633.33 [文化科学—教育学]
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教师
2018年 第21期

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