期刊文献+

英语教学中语境的四种类型 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语教学的核心是培养学生综合运用语言的能力,本质是培养学生在特定语境下选择恰当的语言形式进行交际的能力。在具体的教学方式上,强调有针对性的语境创设,让学生在体验和实践中,实现语言运用能力提升。小学阶段英语教学中的语境主要有四种类型:活动化语境、故事化语境、生活化语境、数字化语境。
作者 张煜瑜
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2018年第6期91-94,共4页 Research and Review on Education
  • 相关文献

二级参考文献10

  • 1杜威著 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990..
  • 2刘炎.儿童游戏通论[M].北京师范大学出版社,2002(6).
  • 3柏拉图著.王晓朝译.柏拉图全集(第三卷)[M].北京:人民出版社,2008:396.
  • 4林立.小学英语教学研究【M].首都师范大学出版社.2009:8.
  • 5周晓滑.游戏在小学英语教学中的运用[D].福建师范大学.2008.
  • 6中华人民共和国教育部,制定.义务教育英语课程标准(M)北京师范大学出版社, 2011
  • 7Nunan,D.Language Teaching Methodology. . 1991
  • 8Richards,J.C.Longman Dictionary of Language Teaching&Applied Linguistics. . 1992
  • 9Ellis,R.Understanding Second Language Acquisition. . 1985
  • 10Chaudron,C.Teacher talk in second language classroom. Second language classrooms . 1988

共引文献10

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部