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系统构建研学旅行课程 被引量:1

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摘要 基于我校十二年一贯制的办学特点,我们又根据教学计划和学生身心发展需要,分别确定了小、初、高各学段的研学具体目标和基本内容,从而保证了课程的针对性、递进性和系统性。一、京内主题研学:培养学生生活价值观针对1~5年级的学生,我校研学旅行课程的目标是通过京内主题研学,培养学生正确的生活价值观。活动主要通过全课程主题教学的方式展开,旨在通过课程的实施,增进学生与自然和社会的接触,培养其对北京生活和北京文化的热爱。考虑到这一阶段的学生年龄较小,因此研学地点都选在北京市内。京内主题研学以主题月的方式进行,每月一个主题。
作者 范胜武
机构地区 不详
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2018年第6期95-95,共1页 Research and Review on Education
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