教学中的立德树人

小学生良好的行为习惯养成教育,是从一点一滴,一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,讲究个人卫生和公共卫生的好习惯好品行,德育渗透要从教材出发,紧扣教材。在教学中立足于教材,结合生活,运用师生交流,学生小组讨论,课后拓展活动等教学方法,从而突出教书育人的目的,落实“立德树人”的任务。