探究激励法在高校公共体育教学的应用

教学不在于传授多少知识,而在于如何唤醒学生,引起共鸣。体育教学中要能够合理采取激励的手段引起学生的共鸣,让学生对体育更感兴趣,体会到体育带来的快乐。本研究从课堂实际出发,研究在教学中采用激励法的效果,并对进行何种激励法,有何要求进行阐述,旨在进一步提高高校体育教学质量,让学生感受到体育的乐趣,提高学习效果。