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数字化背景下的化学翻转课堂教学模式初探
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摘要
二十一世纪是数字化信息技术时代,利用现代数字化信息技术变革课堂教学结构,是信息时代教学改革的需要,也是数字化时代人才培养的需要。将数字化信息技术科学有效地运用到课堂教学实践中,从而引起学习资源、学习环境、学习方式向数字化方向发展,能极大丰富教学手段,改善学生学习方式,提高课堂教学的有效性。
作者
周俊
机构地区
重庆市杨家坪中学
出处
《神州》
2018年第22期160-160,共1页
关键词
数字化
翻转课堂
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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