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应用IPAD,建构信息化数学课堂
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摘要
信息技术的发展给教育行业带来了新的变革,借助网络,学生们可以快速地接触大量丰富的数据资源,大大拓展了学习的容量与空间。巧用现代化信息技术辅助实施教学,能够有效提高课堂教学的效率,在本文中,笔者针对初中数学,浅谈了几点有效应用IPAD,建构信息化数学课堂的几点策略。
作者
梁艺业
机构地区
南宁市碧翠园学校
出处
《神州》
2018年第22期165-165,共1页
关键词
初中
数学
信息化
IPAD
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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