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关注学生的问题,做问题的有心人
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摘要
教师要关注学生课堂突发问题,关注学生课后提的问题,关注学生练习中的常错问题。从三个关注出发了解、分析学生的学习情况,及时反思自己教学上的不足和漏洞,帮助学生解决问题,提高教师教学的有效性,做一个问题的有心人,做一个“用心”的教师。
作者
李双玲
机构地区
山东省德州市陵城区第一中学
出处
《神州》
2018年第22期180-180,共1页
关键词
学生问题
关注
反思
用心
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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