摘要
本文用"成语接龙"游戏的例子,阐述了在"离散数学"课程教学中如何用好案例,分析了该案例的使用思路、方法及其在培养学生的思维能力与拓展学习中的作用。
出处
《工业和信息化教育》
2018年第4期12-14,38,共4页
Industry and Information Technology Education
基金
2017年广西高等教育本科教学改革工程重点项目"‘四创融合’教育改革理念下的设计大类创新人才培养模式及保障机制研究与实践"(项目编号:2017JGZ123)
2016年桂林电子科技大学学位与研究生教育改革项目"工-艺结合的设计类专业硕士培养模式研究与实践"(项目编号:2016XWYJ09)
