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初中英语教学中的课堂导入策略
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摘要
英语是初中教育的重要组成学科,同时也是培养学生英语基础技能的关键部分。在教育体系不断改革背景下,如何有效使用课堂导入手段以提升英语课堂教学有效性是当前专家、学者及英语教师关注并研究的重点课题。
作者
周高芬
机构地区
苏州新草桥中学
出处
《学苑教育》
2018年第15期56-56,共1页
关键词
初中英语
课堂导入
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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