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教师的课堂教学的魔法棒——浅谈科学课堂小组合作

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摘要 小学科学是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程。“有效的科学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习科学的重要方式”。因此,小组合作学习是时代赋予科学教学活动的重要方法,也是教师实现高效课堂的魔法棒。
作者 王善敏
出处 《学苑教育》 2018年第15期71-71,共1页
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