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让高中音乐教学既充实又有效
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摘要
高中音乐教学改革是新课程改革的重要内容,随着教学改革的推进,高中音乐的地位更受重视,现代高中音乐强调对学生主体地位和综合素质的培养。在高中音乐教学新标准下,要求教师在教学过程中不断探索新的教学方法,大胆创新教学模式,增加学生对高中音乐的兴趣,充分提高音乐教学效果,鼓励学生全部全面发展,促进学生的综合素质提高。
作者
陈玮
机构地区
江西省九江市都昌县第二中学
出处
《华夏教师》
2018年第16期67-67,共1页
关键词
音乐教学
情感体验
学生参与
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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1
1
李萌.
谈如何提升高中音乐课堂教学的有效性[J]
.中国校外教育,2019,0(18):145-145.
1
本科教育大家谈[J]
.科学新闻,2018,0(6):34-34.
2
张海坚.
地理知识生活化教学在高中地理教学中的应用研究[J]
.考试周刊,2018,0(72):133-134.
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华夏教师
2018年 第16期
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