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高中数学课堂教学的引入策略被引量：1

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摘要 "好的开始是成功的一半",在课堂教学中亦然,课堂导入对一节课的成败起着至关重要的作用,好的课堂导入能吸引学生注意力,激发学生的求知欲,使学生迅速进入新课学习状态,好的课堂导入是学生逐步进入课堂的阶梯,有利于教学活动的顺利展开。

作者李守花

机构地区山东省东营市利津县第二中学

出处《华夏教师》 2018年第16期76-77,共2页

关键词高中数学课堂教学导入策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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