摘要
实验课程在培养学生动手能力,帮助学生建立课本理论与实际实践的关系,激发学生的思维等方面起着尤其重要的作用。现在的本科生教育中传统的仅向学生授课和单一的互动方式,已经不能达到相应的培养要求。实验课教学的创新,不仅能激发学生学习的能动性,更加能够帮助老师发现学生的优点,从而帮助其继续发展,为其创造更多的机会。
出处
《山东工业技术》
2018年第17期207-208,共2页
Journal of Shandong Industrial Technology
基金
"工程教育专业认证背景下土木卓越人才培养模式改革与创新研究"资助
编号17xn0123