高职会计专业实训课程质量诊改探究

有效的课程教学是高职院校贯彻落实教学诊改工作的重点和难点,也是提高人才培养质量的基本要求,改到难处是课程,改到痛处是课堂。本文就高职会计专业实训课程如何对标专业建设目标,运用学院数据采集与管理平台的关键数据,根据会计实训课程开发情况、实训课程实施以及实训课堂教学等方面的问题,有效诊改,切实提高专业实训课程教学质量。