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图书馆学习共享空间构建研究

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摘要 本文基于本科高校应用型转型的需要,为研究式教学学习的运用奠定基础,实现图书馆的功能拓展和转型发展,对图书馆学习共享空间的功能、构成进行了探讨,并对学习共享空间的实体层、虚拟层和支持层的构成和建设提出了设想。
作者 田蓉
机构地区 新疆工程学院
出处 《丝路视野》 2018年第15期63-63,共1页 The Silk Road Vision
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参考文献2

二级参考文献70

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